¿Se puede usar un blog en la escuela? Creo que hay pocas personas que dirían que no. El simple hecho de un aprendizaje técnico justificaría su acercamiento educativo. Sin embargo hacerlo únicamente desde ese punto de vista sería reducir mucho su potencial.
Un blog tiene la capacidad de incorporarse al proceso de enseñanza y aprendizaje en varios sentidos:
Desarrollo de capacidades de escritura.
Alfabetización tecnológica.
Manejo de información pública.
Colaboración
Evaluación entre alumnos y profesores.
Difusión de trabajos.
Promoción profesional.
Portafolio de proyectos o trabajos.
Por ejemplo en una clase de fotografía se podría incorporar la publicación de fotografía y permitir la evaluación de colegas y de expertos.
También se puede crear una bitácora de un proyecto desarrollado y el profesor puede ir viendo los avances.
En una clase de periodismo se podría establecer un tema de investigación y publicar diferentes reportajes para permitir la opinión de la audiencia.
La creación de un portafolio para la búsqueda de empleo es también otro uso que se le puede dar al blog.
Los blogs son un reflejo de la web 2.0. Esto se traduce en la capacidad de generar contenido, colaborar, opinar y difundir de manera sencilla. Los 4 puntos anteriores pueden llevar al alumno a una reflexión sobre su aprendizaje.
La generación de contenido y conservarlo permite una vista hacía el pasado para ver un crecimiento. Aquí se me ocurre una clase de literatura o de escritura creativa; esto le permitiría al alumno ver su evolución.
La colaboración formal o informal, planeada o no planeada es ya per se una reflexión sobre el aprendizaje.
El enfrentarse a otras opiniones, además del profesor, enriquece el aprendizaje.
Para evaluar el aprendizaje se tiene que tener claro los objetivos del blog: aprendizaje, promoción o de un proceso de evaluación.
El uso del recurso se puede evaluar de manera cuantitativa: cantidad de entradas, cantidad de comentarios, ligas, estilo y redacción.
El aprendizaje del alumno se evalúa por el contenido. Vuelvo al ejemplo de la fotografía; se podría hacer una evaluación de varios expertos en foto.
Para preparar a los alumnos tiene que existir una preparación técnica, ética y de colaboración social. Esto se puede dar en una clase preparado para ello o a través de tutoriales o lecturas.
Las ventajas de un blog es su sencillez para usarlo y su facilidad para accederlo. Tanto profesores como alumnos pueden aprender su uso. Sus desventajas pueden ser la dificultad para asignar grupos, las herramientas son públicas y ajenas, el manejo de la propiedad intelectua
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